昭通学院试题库建设和实行教考分离的暂行办法

昭学院通〔2019〕88号

 

考试是教育测量的手段，是评价和促进教学质量的重要方法，试题库建设和实行教考分离制度可使考试过程系统化、规范化，更具科学性和真实性，避免命题组卷的随意性，较真实地反映教与学的情况，发挥考试对教学的监控机制，确保人才的培养质量。为稳定和提高全院教育教学质量，促进校风、学风建设，特制订本办法。

第一章 试题形式及编制要求

第一条 试题可采用单选题、多选题（A型和X型）、填空题、是非题、问答题、名词解释、案例分析、论述题等多种形式。

第二条 试题编制应符合课程大纲要求，由讲师或以上职称的教师拟定，要着重突出“三基”，知识覆盖面要宽，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。

第三条 试题编制应尽量考虑答案和阅卷的客观性。

第四条 各课程应进行试题质量分析，难度、区分度过高或过低的试题要舍弃或重新修订。

第五条 为使试题编制更符合课程大纲和课程特点要求，可采用方便快捷的“双向细目表”，即先将课程教学内容按节（或部分）排列，按大纲要求和重要程度赋予目标权重（题量）即为纵向细目；再按教学目标，包括记忆、理解、应用、分析、综合、评价等将内容细目权重分解构成横向细目，据此编制试题（库）。

第六条 试题编制完成后，要提交教研室（课程团队）集体逐题讨论审核，方可作为正式试题。

第二章 试题库建设及要求

第七条 试题库形式

（一）计算机题库：有较完善的试题管理程序，可按要求组卷并输出、学生答案输入、自动评分、试题及试卷和成绩分析，系统能升级。

（二）套题试卷库：有题型、题量、难度、覆盖面等相当，考试时间120分钟的试卷八套以上，各试卷试题的编制执行《昭通学院课程考核管理办法（修订）》。

第八条 试题库分级建立

（一）校级试题库：各专业核心课程、考试课程应建立校级试题库。

（二）院级试题库：专业基础课程、教师教育必修课程原则上应建立院级试题库。

第三章 试题库建设的组织、管理

第九条 试题库建设要作为课程建设和教研室建设的重点内容之一，并作为课程和教研室考核的指标之一。

第十条 校级试题库建设由教务处具体安排，有计划、分阶段、逐步进行补充和完善。

第十一条 院级试题库的组建、使用和管理由各学院具体组织实施。

第十二条 各课程试题和试题库的格式、文字等内容须认真检查、校对，并注明试题库负责人和校对人。因试题或校对错误，影响考试工作，责任由相关人员负责。

第十三条 购置或使用外校和外单位的试题或题库，应符合我校的课程大纲及教学内容，符合校级试题库建设要求，并报教务处批准备案。

第十四条 校级试题库由教务处统一归档和管理。

第十五条 教材改版或课程大纲修订后，试题库须作相应修订。

第四章 教考分离的要求及实施

第十六条 教考分离指用于课程期末考试的试卷由试题库中抽取，或购置使用外校试题（题库），而本课程的任课教师不参与试卷编印和校对等工作，同时实行试卷密封、流水阅卷的考核方式。

第十七条 已建立试题库的课程、挂牌课程及有条件实行教考分离的课程，均应实行教考分离。

第十八条 试题库不得用于平时测验或复习，原则上不得开放曝光。

第十九条 核心课程和考试课程的教考分离工作由课程中心统一负责。

第五章 其他

第二十条 学校对按时、优质完成试题库建设的教研室（课程团队）将予以表彰、奖励。

第二十一条 本办法自发文之日起执行。

第二十二条 本办法由教务处负责解释和修订。