为落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力课程思政建设和“四新”建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提高产教协同育人成效，提升教师教书育人能力和人才自主培养质量，打造教学改革的风向标，学校于2024年11月-12月举办了2024年教师教学创新大赛。

比赛于11月初启动，分为初赛和决赛两个环节，按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域，根据学校实际情况设6个大组，即新文科组、新工科组、新农科组、基础课程组、课程思政组、产教融合组。初赛形式为网络评审，于2024年11月下旬开展。决赛形式为现场评审，12月10日下午，学校教务处组织44位老师参加决赛。

比赛结束后，各小组评委组长分别从教学理念、总体设计、教学目标、过程与方法、考评与反馈、设计创新等维度对参赛教师教学情况进行详细点评。评委专家充分肯定了参赛教师在教学设计改革、教学过程组织、教学评价改革、教学成效总结等方面做出的努力，并就教师教学创新设计、学生中心导向、教学改革举措针对性、教学成果培育等角度提出了改进建议。

 

 

新文科1组

 

新文科2组

 

新农科+基础课程组

 

课程思政+产教融合组

 

 

新工科组

教师教学创新大赛作为教育发展的重要平台，不仅展示了教师的教学风采和创新精神，促进了教师间的交流学习，还有助于推动教学改革和课堂革命，提升教学质量。它为培养创新型人才提供了基础，增强了学生的创新和实践能力，同时作为示范引领，推进了课程思政建设，提升了教师的教学和育人能力。大赛鼓励信息技术与教学的融合，激发了教师的教学热情，推动了课程改革和学校教育教学内涵的提升。

 

撰稿人：魏艳

一审：白叶

二审：邱勇雷

三审：吴银梅